ضرورت استفاده از انرژیهای تجدیدپذیر در مدارس کشور
تاریخ انتشار: ۲۰ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۹۴۴۹۸۳
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، گفت: بهترین محل برای یادگیری اهمیت انرژیهای نو، مدرسه است.
به گزارش ایران اکونومیست، حمیدرضا خان‌محمدی در مراسم انعقاد تفاهم نامه سه جانبه بین سازمان نوسازی مدارس کشور، جامعه خیرین مدرسه ساز کشور و سازمان انرژیهای تجدید پذیر و بهره وری انرژی برق (ساتبا) که با عنوان "همکاری مشترک در زمینه استفاده از انرژیهای تجدیدپذیر در مدارس کشور" برگزار شد، اظهار کرد: یکی از راهکارهای مندرج در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به کارگیری فناوری است که می‌تواند ما را بر توسعه و گسترش همکاری مشترک در زمینه استفاده از انرژیهای تجدید پذیر در مدارس کشور مصمم کند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با بیان اینکه بهترین محل برای یادگیری اهمیت انرژیهای نو، مدرسه است، تصریح کرد: تا زمانی که دانش آموزان به لحاظ نگرشی به آن اعتقاد نسبت به انرژیهای تجدید پذیر نرسند نمی‌توانند بستر عملیاتی این امر را در آینده دنبال کنند.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، با بیان اینکه خیرین مدرسه ساز علاقه دارند در کنار ساخت مدارس جنبه‌های اقتصادی مدارس را نیز تقویت کنند، توضیح داد: با توجه به اینکه بعضا سرانه‌های دانش آموزی اختصاص پیدا کرده با نیازها فاصله دارد خیرین دوست دارند مدرسه را از جهت تربیتی، آموزشی و زیر ساختی حمایت کنند.
خان محمدی در بخش دیگر سخنان خود اظهار کرد: از لحاظ عده، تعداد و ظرفیت آموزش و پرورش بسیار بزرگ است. ما ۵۰ هزار مدرسه آماده بارگزاری برای این طرح داریم. در آذر ماه و آبان ماه تا پایان دی تحت تنش قرار می‌گیریم چراکه نیروگاه ها به واسطه کمبود گاز، سوخت‌های دیگر می‌سوزاند و مدارس تعطیل می‌شوند و این تعطیلی به ساختار حاکمیت آسیب می‌زند. ما می‌توانیم نیروگاه‌های عمود محور بادی را در شهرهای بادخیز با ظرفیت کم مورد استفاده قرار دهیم.
به گزارش ایران اکونومیست، در بخش دیگر این مراسم ناصر قفلی رئیس جامعه خرین مدرسه ساز نیز اظهار کرد: مدارس ما به ویژه مدارس دولتی امکانات مالی کمی دارند و اگر این منبع پایدار برایشان به وجود آید خیلی از مشکلات کوچک خود را می‌توانند مرتفع کنند.
وی با اشاره به همکاری مشترک در زمینه استفاده از انرژی های تجدید پذیر در مدارس کشور، افزود: اینکه خیر تمام هزینه این مساله را پرداخت کند کار سختی است و باید مشارکت را در این امر ببینیم. این امر نیازمند مشارکت است تا این مساله برای خیر هم سهل تر و امکان پذیرتر شود و تعداد بیشتری مدرسه را پوشش دهد.
به گزارش ایران اکونومیست، در بخش دیگر این برنامه، محمود کمانی معاون وزیر نیرو و مدیرعامل سازمان انرژیهای تجدید پذیر و بهره وری انرژی برق (ساتبا) اظهار کرد: در دنیا با سرعت زیاد توسعه انرژیهای تجدید پذیر در حال وقوع است. سال گذشته میلادی ۸۳ درصد انرژی دنیا تجدید پذیر بوده است.
وی با بیان اینکه در کشور ما به اشتباه تصور شد به هر طور که بخواهیم می‌توانیم گاز مصرف کنیم چراکه وجود دارد، افزود: جهت گیری در مدارس طوری بود که در خصوص پایدار نبودن این مساله هیچ توضیحی داده نمی‌شد. الان به نقطه ای رسیدیم که در زمستان سال ۱۴۰۱ و ۱۴۰۰ در تامین گاز نیروگاه‌ها دچار مشکل بودیم و گاز نیروگاه‌ها قطع شد و مصرف منازل ما به ۷۰۰ میلیون متر مکعب در روزهای زمستان می‌رسد.
کمانی با بیان اینکه حمل و نقل سوخت مایع به سادگی گاز نیست، افزود: اگر زمستان سخت داشته باشیم دچار مشکل می‌شویم و این وضعیت رو به بهبود نیست. وضعیت ناترازی در شرایط فعلی رو به بدتر شدن است. از سوی دیگر وضهیت خدادادی پتانسیل تجدید پذیر کشور ما بسیار عالی است و ایران یکی از بهترین کشور ها برای توسعه سوخت خورشیدی است. در خصوص پتانسیل بادی نیز ایران جزو سه الی چهار کشور اول دنیا است. از این رو باید به سمت توسعه انرژیهای تجدید پذیر برویم.
معاون وزیر نیرو و مدیرعامل سازمان انرژیهای تجدید پذیر و بهره وری انرژی برق (ساتبا) در راستای اهمیت فرهنگ سازی در خصوص انرژیهای تجدید پذیر در مدارس نیز عنوان کرد: بهینه سازی به انرژی تجدید پذیر اولویت دارد. ظرفیت بهینه سازی در کشور ما خیلی زیاد است چراکه میزان مصرف انرژی ما حدودا ۲.۵ برابر متوسط جهانی در حوزه‌های مختلف است. ما با مدلهای سرمایه گذاری توسط بخش خصوصی می‌توانیم بدون هزینه کرد آموزش و پرورش، مصرف را پایین آوریم. در این راستا برای هنرستانی‌ها ممکن است نیاز به تجهیزاتی داشته باشیم و برخی آزمایشگاه‌ها باید تجهیز شوند.
منبع: خبرگزاری ایسنا برچسب ها: آموزش و پرورش ، سازمان نوسازی مدارس
منبع: ایران اکونومیست
کلیدواژه: آموزش و پرورش سازمان نوسازی مدارس استفاده از انرژی های تجدید انرژی های تجدید پذیر پذیر در مدارس کشور تجدید پذیر سازمان نوسازی آموزش و پرورش نیروگاه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۹۴۴۹۸۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۳۰۰ مدرسه در یزد فرسوده هستند
ایسنا/یزد مدیر کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان یزد با اشاره به بهره برداری از ۳۰ مدرسه نیمه تمام استان تا مهر ماه امسال، گفت: مدارس نیمه تمام و فرسوده استان با کمک اعتبارات دولتی، ظرفیت‌های خیرین و مسئولیت‌های اجتماعی صنایع در حال تکمیل است.
«محسن کاظمی» ضمن تبریک هفته معلم در گفت‌وگو با ایسنا اظهار کرد: براساس آمارهای کشوری به طور متوسط ۲۰ درصد از مدارس کشور و استان یزد فرسوده هستند که نیاز به تخریب و بازسازی یا مقاوم سازی دارند که بر همین اساس ۳۰۰ مدرسه در استان فرسوده و نیازمند مرمت، مقاوم سازی یا نوسازی هستند.
وی سیاست اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان یزد در دوره کنونی را اجتناب از ایجاد طرح‌های جدید و اهتمام به تکمیل طرح‌های نیمه تمام این حوزه ذکر کرد و گفت: بر همین اساس نیز طی ۱.۵ سال گذشته تعداد ۳۰ مدرسه بهره برداری شده و تلاش داریم تا قبل از آغاز مهرماه سالجاری ۳۰ مدرسه دیگر را نیز آماده بهره‌برداری کنیم.
کاظمی تعداد مدارس نیمه تمام استان در حال حاضر را حدود ۱۰۰ باب مدرسه اعلام کرد و گفت: البته در برخی بافتهای جدید شهری نیز تعدادی مدرسه در حال ساخت داریم.
وی اعتبار تجهیز، تعمیر و ساخت فضای آموزشی، پرورشی و ورزشی نوسازی مدارس استان در سال گذشته را ۴۰۰ میلیارد تومان بیان و اضافه کرد: یکی از اقدامات نوسازی مدارس در این رابطه استفاده از ظرفیت مسئولیت‌های اجتماعی صنایع و معادن با همکاری فرمانداران شهرستان‌ها بوده که در این رابطه هم اکنون پنج شهرستان را در دستور کار داریم.
مدیر کل نوسازی استان اضافه کرد: در همین راستا تکمیل تعدادی از مدارس و ساخت تعداد دیگر مدرسه در شهرستان‌هایی مانند اشکذر، اردکان و ابرکوه توسط صنایع و معادن از محل مسئولیت‌های اجتماعی آنها در حال اجراست.
انتهای پیام
تصاویر پدر ساواکی مهران غفوریان